甘肃省2017年全省高校

创新创业教育教学改革研究项目

 
西北师范大学知行学院

——创新创业教育视域下大学生创业

心理教育体系的构建与实践
研究目标

本研究的主要目标主要有五点:






                        图2大学生创业心理教育培养体系



第一、描述大学生创新与创业教育的体系,提升大学生创新与创业心理教育的重要性,将大学生创业心理教育有机地渗透到大学生创新创业教育中。

第二、通过大学生创业环境与文化研究,探索构建大学生校园创业文化的方法,培养大学生创业者的创业意识,激发大学生的创业动机。

第三、根据大学生创业心理教育的共性基础上结合我校特点和资源优势差异化地开发大学生创新创业心理课程资源及课程体系,通过开发不同年级的创新与创业心理的课程及相关资源,结合各专业特色,分阶段系统化开展创业心理教育,全面培养学生的创业心理素质与创业心理品质。

第四、通过大学生心理服务研究,结合其他院校开展创业心理服务的成功经验,“取长补短”,构建“普及化创业心理知识——全程化创业心理测量——及时化创业心理咨询——完整化创业心理档案”的特色创业心理服务体系切实推动大学生创新创业教育顺利开展。

第五、通过大学生创业心理资本的研究与测量,厘清我校大学生创业资本的内涵以及大学生创业资本对大学生创业意向的影响,积极引导大学生正确的创业意识、就业观念及创业价值观。


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